Turismo rural

Agro futurismo en patagonia

Patagonia rural

Guías de agro turismo

Cabalgatas en patagonia

Pesca con mosca

Guia de pesca con mosca

Patagonia

Escuela de Guías

Escuela de Guías de la Patagonia

Guías de Turismo

Patagonia Aysen

Guías de turismo Aventura

Desarrollo local

Desarrollo sustentable

Aventura en la Patagonia

Viaje por la Patagonia

Formación local de Guías de turismo

Excursiones en Patagonia

Patagonia Trips

Local Guides in Patagonia

Patagonia adventure

Expeditions in patagonia

Trekking in patagonia

Personalize trips in patagonia

Patagonia andina austral

Montañismo en patagonia

Formación de guias locales

Escuela de montañismo

Escuela de kayak

Escuela de pesca con mosca

Escuela de guías de turismo

Conservación en la patagonia

Conservación en la patagonia

Educación ambiental en patagonia

Patagonia chile

Quienes Somos

Quienes Somos

Nuestra Experiencia

Programa de Estudios

Nuestros Servicios

Actualidad

La Escuela de Guías de la Patagonia, es una organización privada sin fines de lucro que tiene una visión optimista del futuro, donde potenciamos a los habitantes locales para insertarse exitosamente en de la industria del turismo y las Áreas Silvestres Protegidas, con un espíritu de igualdad y equidad de oportunidades de trabajo, ofreciendo una educación de calidad y equitativa. La Escuela de Guías de la Patagonia forma parte de una visión de desarrollo equitativo de las personas, las localidades, las comunas. Esta iniciativa tiene un enfoque de desarrollo que busca que las organizaciones locales trabajen juntas en red y que colaboren con los servicios públicos en tareas estratégicas de desarrollo que estimulan la conservación de la naturaleza, la calidaddel ambiente y cultivo de la cultura y costumbres locales. Busca y reúne a actores públicos y privados en agendas de desarrollo sustentable inscritas en la agenda de "Aysén Reserva de Vida".

"Ser una institución reconocida como modelo en la gestión educativa de profesionales que trabajan en espacios naturales. Preparando personas capaces de educar, guiar y orientar a otros en forma entretenida, segura e informada en la naturaleza, así como ser gestores de desarrollo local para un crecimiento igualitario, sustentable y comunitario".

Buscamos el desarrollo sustentable en los negocios que ayudamos a crear, esperamos que tengan una responsabilidad ambiental y social, donde potenciamos las redes locales que favorecen el comercio justo. Creemos en la cultura de los emprendedores y emprendedoras. Facilitamos los vínculos entre personas, promovemos la formación de comunidades que contribuyan e influyan, positivamente en el desarrollo local a partir del turismo de naturaleza.Apostamos a la conservación y protección de nuestros recursos naturales. Creemos en la educación participativa, y la educación ambiental que potencia las Áreas Silvestres Protegidas para el desarrollo local.Somos una institución que se vincula con la sociedad civil en pro de la conservación y gestión de los recursos naturales. Somos defensores de Aysén, Reserva de Vida. Potenciamos el liderazgo de las personas e instituciones con las que trabajamos.

La Escuela de Guías de la Patagonia, ha desarrollado un modelo educativo que apuesta al desarrollo turístico desde lo local apoyando la formación de guías de naturaleza. Esta iniciativa surge en junio del 2003, en el Servicio de Cooperación Técnica (Sercotec XI Región) "Área de Conservación de la Cultura y el Ambiente (ACCA de la Patagonia)" de CONAMA XI Región, y el Servicio Nacional de Capacitación y Empleo (SENCE XI Región), con el patrocinio de la Ilustre Municipalidad de Río Ibáñez, la Corporación Nacional Forestal (CONAF XI Región) el Servicio Nacional de Turismo (SERNATUR XI Región) y el financiamiento de la Fundación Andes. Actualmente la Escuela de Guías de la Patagonia es una institución privada, sin fines de lucro.

Nuestros Profesores cuentan con una gran diversidad de áreas de estudio. Nuestros profesores son profesionales destacados en diversos ámbitos, pero por sobre todo tienen experiencia de trabajo con personas en la naturaleza. Mediante el desarrollo y búsqueda de metodologías interactivas de estudio, nuestros profesores en conjunto con el director académico de la escuela, buscan formas y alternativas para entregar aprendizajes significativos e importantes para nuestros estudiantes. Quienes provienen con distintos niveles de educación formal .Algunos de los profesionales trabajan tiempo completo para la escuela, otros realizan clases en forma esporádica aunque continua en el tiempo.

Francisco Vio Giacaman, Chileno Profesor de Educación Física, Instructor de Montaña ENAM y NOLS. 20 años de práctica de actividades de montaña. Ha trabajado en la capacitación de guías locales desde 1997 en Puerto Edén, Cerro Castillo, Valle río Paloma y en el Escuela de guías de la Patagonia. Experiencia desde 1988 como instructor y guía de montaña en Chile, USA, Argentina, Bolivia y Perú. Ha trabajado en CONAF – Aysén en programas de educación ambiental. Durante 9 años Instructor de NOLS y encargado por 2 años del desarrollo y supervisión de programas educacionales de dicha escuela. Actualmente Director Escuela de Guías de la Patagonia, encargado de desarrollar y supervisar currículo y seguimiento de estudiantes.

Milenka Haren, Chilena, Diseñadora, fotógrafa, Instructora de Kayak de mar y educadora ambiental, trabajo como guía para latitud 90 y otras empresas de turismo aventura. Es instructora NOLS y trabaja en USA y Chile. Reside en Coyhaique donde es docente de la Escuela de Guías de la Patagonia y donde organiza viajes educativos en la naturaleza para jóvenes Chilenos www.viajeseducativos.cl

Mauricio Inostroza,Chileno, Instructor de Cabalgata, Montañismo y Kayak, Trabaja en NOLS y en la Escuela de Guías de la Patagonia. Gran experiencia con caballos en la patagonia, ha sido capaz de combinar y unir las tradiciones de las cabalgatas patagónicas con el exigente mercado norteamericano. Actualmente esta dictando clases de kayak de mar y educación ambiental en Colombia en una escuela de educación al aire libre.

Paul Walker, Chileno, Experto en cabalgatas y amansadura racional de caballos, Experiencia laboral en harás de caballos de salto y trabajando en el cajón del Maipú como guía para la empresa cascada expediciones; ha trabajado en la capacitación de guías en Pucón y en la Patagonia siempre referido al trabajo con mulares y caballos. Paul se ha especializado en la amansadura racional de caballos.

Ian Farmer, Britanico, educador ambiental y empresario turístico. Es guía de kayak y rafting, gran experiencia en USA, Inglaterra y Chile. Tiene su propia empresa www.adventurepatagonia.com . Ian ha trabajado en CEAL y para la escuela de guías de la patagonia en la enseñanza de técnicas de rafting. Actualmente Ian esta organizando y operando un circuito turístico de naturaleza denominado ruta de los glaciares en Aysén, proyecto apoyado por CORFO en la región de Aysén.

Cristian Vidal, Chileno, Guía de Cabalgatas, Graduado como guía regional de la Escuela de Guías de la Patagonia. Experiencia de guía en su predio a los pies de la Reserva Nacional Cerro Castillo en la XI Región organizando cabalgatas con grupos de turistas nacionales y extranjeros. Experiencia de trabajo con empresas mayoristas. Organizador de encuentros de jineteadas en toda la región de Aysén y uno de los más fuertes y hábiles jinetes de la región.

Hector Soto, Chileno, Guía de Cabalgatas, Graduado como guía regional de la Escuela de Guías de la Patagonia. Experiencia de guía de cabalgatas en sector de Puerto Berthand, Villa O´higgins y viaje de Cabalgata de 2,5 meses entre Futaleufu y Villa O´higgins. Experiencia de trabajo con empresas mayoristas.

Fabien Bourlon; Francés, Consultor en Proyectos de desarrollo local, medio ambiente y Ecoturismo, Guía de Media Montana graduado en Francia con titulo de la Dirección General del Deporte; Ministerio del Deporte y de la Juventud de Francia, ex Jefe del departamento para América Latina para la agencia de viajes ATALANTE, Lyon, Francia, Empresario y Guía de la Agencia AZIMUT360, Chile.

Sergio Fuentealba; Chileno, Empresario Turístico, www.condorexplorer.com Instructor y Guía de Montaña con experiencia en Los Andes y Pirineos. Más de 10 años en actividades de Escalada en Roca, Escalada en Hielo, Alta montaña, Rescate y Ski de Travesía, ha participado en más de 10 Expediciones de 15 días o mas en Patagonia. Ex Administrador de Logística Raleigh - Chile ex - Coordinador de Programas de Educación al Aire Libre y Liderazgo, Vertical y Fundación Maitenes – Chile.

Patricio Cerda, Chileno, profesor de Educación Física, Guía e Instructor de Montaña, especialista en rescates de montaña con estudios en Francia y Estados Unidos. Supervisor de seguridad en labores de montajes de sistemas de control de avalanchas en zonas de montaña y de difícil acceso (Disputada de las condes y Codelco Andina).Profesor Universitario en Teoría del Entrenamiento y Biomecánica (Universidad de las Americas). Técnico de la rama de montañismo de la Universidad Católica de Chile. Es Profesor de Montañismo de la Escuela de Guías de la Patagonia. Ha trabajado como guía de montaña en Chile, Bolivia, Argentina, Perú y Francia

Daniel Rutllant; Chileno, Instructor de Montaña ENAM, 20 años experiencia en montaña en Chile y el extranjero, guía de Montaña, técnico de montaña de la Federación de Andinismo de Chile y de la Universidad de Concepción. Ofrece cursos de montaña en distintas partes del Chile mediante su empresa www.alacumbre.cl. Actualmente trabaja como Director técnico y organizador de la PATAGONIA EXPEDITION RACE, www.patagoniaexpeditionrace.com Ha trabajado en la asesoría de equipos de geólogos en terreno.

Andres Valenzuela, Contador de profesión, es kayakista y guía de rafting en Coyhaique donde tiene su propia empresa www.aguassouth.cl . Andres es presidente de la asociación de guías de la patagonia en Coyhaique. Andres trabaja además en programas de educación ambiental en Coyhaique. Es instructor de Taichi y de karate. Actualmente se desempeña también como profesor en el liceo B-2 Josefina Aguirre de Coyhaique como docente en la carrera técnica de turismo.

María Elena Ramirez; Chilena, Psicóloga, maestra de No deje rastro, ha desarrollado nuestro curriculum en comunicación y psicología del turista. Gusta del SnowBord y otros deportes de Invierno.

Daniela Castro, Chilena, Agrónoma, Se ha especializado en ordenamiento territorial y Áreas Silvestres Protegidas. Gusta de los deportes de montaña. Como montañista ha realizado ascensiones en Chile y el extranjero. Ha desarrollado temas de conservación, turismo y ordenamiento territorial para la Escuela de Guías de la Patagonia.

Pavel Jezek, Checo, Doctor en Geología. Amante de los deportes de invierno. Ha contribuido a programas en terreno y en aula a la escuela de Guías. En la Actualidad trabaja en el Amazonas, Brazil, en programas de educación ambiental y conservación.

Andrea Heyden Pozo, Chilena, Ingeniero Comercial, Diplomado en Agente de Desarrollo local y Facilitadota CEFE Ex servicio país en la localidad de Chile Chico, Ex jefa de oficina de fomento productivo de la Localidad de Puerto Ibáñez, Aysén. Consultora de SERCOTEC en Evaluación de Proyectos Capital Semilla. Directora administrativa de la Escuela de Guías de la Patagonia. Actualmente trabaja en la Dirección de cultura de la Región de Aysén. Trabaja en el desarrollo del curriculum de la Escuela de Guías en temas de administración y finanzas.

Juan Ramón Astorga, Chileno, Guía de pesca con mosca, trabaja en forma particular y para empresas instaladas en la región. Gran conocimiento del entorno patagónico para la Pesca con Mosca. Durante la época de invierno cuando no se pesca se dedica a la construcción y gafitería.

Cristian Saucedo, Chileno, Veterinario, experto en fauna silvestre. Ha trabajado en la investigación del huemul en la región de Aysén y en la Zona de Chillan. Gran experiencia en investigaciones en terreno. Amante de las aves es un excelente conductor de grupos interesados en aprender en la naturaleza. Cristian trabaja en el desarrollo del recientemente creado y en proceso de formación del Parque Nacional Patagonia, en la región de Aysén.

La Escuela de Guías de la Patagonia forma parte de un movimiento ciudadano de mayor envergadura, que es el desarrollo sustentable y equitativo de las personas, las localidades, comunas y del territorio Austral. Esta iniciativa es la materialización de un enfoque de desarrollo que busca que las organizaciones locales trabajen juntas y que colaboren con los servicios públicos en tareas estratégicas de desarrollo de largo aliento en el tema de turismo ligado a los espacios naturales.Estamos construyendo sueños y oportunidades para que hombres y mujeres de diversos sectores que esperan profesionalizarse en el arte de guiar a otros en la naturaleza, en esta naturaleza que emociona, que apasiona a quienes nos visitan cada año.Historia Institucional:La Escuela de Guías de la Patagonia, han desarrollado un modelo educativo que apuesta al desarrollo turístico desde lo local apoyando la formación de guías de naturaleza. (www.escueladeguias.cl). Esta iniciativa surge en junio del 2003, en el Servicio de Cooperación Técnica (Sercotec XI Región) “Área de Conservación de la Cultura y el Ambiente (ACCA de la Patagonia)” de CONAMA XI Región, y el Servicio Nacional de Capacitación y Empleo (SENCE XI Región), con el patrocinio de la Ilustre Municipalidad de Río Ibáñez, la Corporación Nacional Forestal (CONAF XI Región) y el Servicio Nacional de Turismo (SERNATUR XI Región) y el financiamiento de la Fundación Andes. Actualmente la Escuela de Guías de la Patagonia es una institución privada, sin fines de lucro.Agosto 2004 a Diciembre 2004: La Escuela de Guías de la Patagonia desarrollo un programa de capacitación de 5 meses donde se realizo un curso para guías y dueños de hospedajes rurales de la Ruta Transpatagonia (www.rutatranspatagonia.cl) un proyecto liderado por FOSIS – Fundación Chile en la provincia de Palena y en la región de Aysén. Donde se busca certificar hospedajes rurales y servicios anexos a ellos.Marzo – Septiembre 2005: La Escuela de Guías apoyo la iniciativa de la Escuela Taller de FOSIS de Panguipulli / X región. Proyecto que busca recuperar la educación media en jóvenes pobladores de la zona, otorgándoles formación en diversos oficios y en este caso el de turismo de naturaleza como oportunidad laboral. Programa finalizado e Septiembre del 2005.Julio del 2005: La Escuela de Guías de la Patagonia capacita para Guardaparques de CONAF –Aysén de la XI región en habilidades de educación ambiental, y técnicas de educación participativa. 4 días, ciudad de Coyhaique. 22 Participantes.Agosto y Septiembre del 2005: La Escuela de Guías de la Patagonia ha capacita a 21 Guías locales en Torres del Paine, en habilidades técnicas tales como Trekking, Seguridad y manejo de riesgos, caminata en glaciares, kayak de mar y cabalgatas. En una iniciativa financiada por SERCOTEC y CORFO de la XII región. Programa 26 días de curso.Noviembre 2005, Curso en Prevención de Riesgos y Primeros Auxilios para Operadores Locales de Servicios Turísticos. Para Ruta Transpatagonia. Curso de 40 horas desarrollado en Coyhaique. Donde se incluyo trabajo se seguridad con CaballosMarzo 2006, Curso en Preliminar para guías de Caminata en la reserva Nacional Malalcahuello, IX región de la Araucanía. Curso de 5 días dictado en habilidades porpias de un guía en caminatas y en la capacidad de emprender negocios vinculados a la actividad turistica en ASP del Estado. Curso para 7 estudiantes y con 3 profesores.Abril 2006, Transferencia interna de turismo, provincia Capitán Prat” ACCA de la Patagonia gira tecnológica de 7 días coordinada y ejecutada por la Escuela para prestadores de servicios locales a modo de mejorar la calidad de la Red Patagonia Rural de Turismo.Abril y Mayo 2006, Curso en técnicas de guiaje en cabalgatas, atención a clientes y amansaduría racional de caballos a jóvenes de la Familia Galilea, para los servicios turísticos de la Estancia punta de león. Curso Dictado por nuestros ex alumnos y actuales guías.Seminarios en los que hemos participado:28 de Septiembre 2005 Segundo seminario de Turismo natural sustentable, Coyhaique, Organizado por Ministerio de Bienes Nacionales, SERNATUR y CODEFF. Escuela de Guías de la Patagonia expone sobre su experiencia.26 y 27 de Septiembre 2005. Seminario sobre el agua en la Patagonia, Organizado por Fundación AVINA.27 y 28 / Octubre / 2005 Seminario de Ecoturismo y Turismo Sustentable para la protección de la Biodiversidad del Corredor Biológico Nevados de Chillan – Laguna del Laja. Pinto VIII Región, Chile. Organizado por The Nature Conservancy, CONAMA, CONAF, INDAP, SERNATUR. Escuela de Guías de la Patagonia expone sobre su experiencia.28 Octubre 2005. Participación en Work Shop de turismo en la región de Aysén, organizado por la Cámara de Turismo de Coyhaique. Instalación de dos stand de la Escuela de Guías y de los guías graduados de la Escuela de Guías de la Patagonia.26 de Noviembre, participación de la Escuela en Encuentro de lideres por Aisen Reserva de Vida. Organizado por Codeff en la ciudad de Coyhaique15 de Diciembre, Coyhaique Taller de Retroalimentación de los resultados del estudio en ejecución “Análisis del Ajuste entre la Oferta Educativa y la Demanda Laboral del Sector Productivo Turismo en la Región de Aysén”. Organizado por Programa Chilecalifica, y consultora BiopatagoniaProyectos donde la Escuela ha estado vinculado: Programa de Intercambio entre la Escuela de Guías de la Patagonia y Outward Bound Slovakia, donde participan desde Marzo 2005 Agosto 2005 Lenka Praznovska y Daniel Rušar, ellos participan como profesores de Inglés y además como educadores de actividades de animación de Grupos; participando de salidas con los alumnos de la escuela y desarrollando clases formales e informales.Programa de Intercambio entre la Escuela de Guías de la Patagonia y Outward Bound Slovakia, donde participan desde Septiembre 2005 Diciembre 2005 Andrea Heyden Pozo, ella viaja a Slovakia y otros lugares de Europa, participando de los programas de Outward Bound como estudiante o como educadora.

Nuestro programa forma a los guías en habilidades más complejas y largas que las que ellos probablemente vayan a trabajar, creemos fuertemente que esto es importante como un componente en el crecimiento profesional para la persona del guía. Esperamos que al finalizar tenga a su haber conocimientos y experiencias donde pueda sacar recursos para futuras experiencias en el mundo laboral.El Trabajo en terreno de la escuela es vivencial y práctico donde los estudiantes aprenden contenidos propios del guiar en la naturaleza con personas, y a la vez se recrea el rol del guía y los demás compañeros son clientes quienes luego entregan una retroalimentación a sus habilidades de comunicación, liderazgo, seguridad, manejo del grupo. Un fuerte énfasis esta puesto en la calidad del servicio que se ofrece.

Aprendemos haciendo, aprendemos vivenciando, aprendemos jugando, discutiendo y debatiendo. Aprendemos en actividades reales donde los estudiantes lideran en la naturaleza.Nuestro énfasis esta en:-Educar, desarrollar, potenciar y fortalecer capacidades de emprendimiento de pequeños negocios sustentables vinculados a las áreas silvestres protegidas, con habitantes locales.-Formamos guías para actividades turisticas en pleno contacto con la naturaleza, de una forma vivencial y practica real en terreno.-Desarrollamos y fortalecemos la vinculación al territorio, la cultura y el ambiente; fomentando la creación de redes que fortalecen la economía local en la lógica del comercio justo.

En la Escuela creemos en una formación modular que facilita el aprendizaje de los estudiantes, y potencia la maduración de conceptos. Los módulos son periodos concentrados de clases que van desde 5 a 14 días donde los estudiantes participan en clases teóricas y practicas, donde van aprendiendo y fortaleciendo sus conocimientos, los que se asocian a evaluaciones al final del modulo y a tareas y trabajos de investigación.Estos módulos tienen carácter obligatorio u opcional dependiendo de la característica de cada modulo y el perfil que el guía desea potenciar y donde este quiere desenvolverse.

Todos y cada uno de los módulos y etapas son evaluados mediante exámenes prácticos y/o teóricos, utilizando una escala de calificación del 1 al 7, donde cada calificación esta definida a los logros y competencias que se espera en cada nivel.Además el proceso evaluativo, implica una retroalimentación permanente por parte de los estudiantes a los profesores y el programa, entre los estudiantes y sus docentes tutores, superando de este modo la mera calificación (nota), aportando modelos de entrega de información, critica y reflexiva acerca del proceso de aprendizaje compartido por todos .Nos interesa aprender de nuestro propio proceso formativo, mejorarlo y potenciarlo en el tiempo. Es por ello que damos un fuerte énfasis a la objetividad de la evaluación orientada a que un guía debe cuidar y responder por la seguridad de un grupo en todo momento.

El graduado de la “Escuela de Guías de la Patagonia” será capaz de guiar a grupos de personas que visitan la naturaleza de manera entretenida, educativa y confiable, por ambientes terrestres y acuáticos, respetando y promoviendo los principios de la Ética Ambiental y el Turismo Sustentable.Son capaces de liderar y emprender iniciativas locales que contribuyan a la entrega de servicios turísticos de calidad, en el marco de un desarrollo sostenible. Para ello saben de: técnicas de interpretación ambiental, teoría de accidentes, manejo de emergencias, planificación de salidas y expediciones, principios y técnicas de impacto mínimo, patrimonio natural y cultural, habilidades desde las actividades en pleno contacto con la naturaleza, comunicación con el visitante, entre muchos otros conocimientos; lo que les permitirá diseñar, evaluar e implementar productos turísticos locales con identidad y que contribuyen en equidad al desarrollo del comercio justo.Nuestros guías formados tienen identidad propia y local, formamos personas para que se desempeñen con orgullo desde su cultura y origen entregando un servicio de calidad, con un fuerte compromiso ambiental y cultural.

El Trabajo en terreno de la escuela es vivencial y práctico donde los estudiantes aprenden contenidos propios del guiar en la naturaleza con personas, y a la vez se recrea el rol del guía y los demás compañeros son clientes quienes luego entregan una retroalimentación a sus habilidades de comunicación, liderazgo, seguridad, manejo del grupo. Un fuerte énfasis esta puesto en la calidad del servicio que se ofrece.Contenidos de nuestros programas:Técnicas de impacto mínimo en la naturalezaTécnicas de campamento (vida en la naturaleza)-Habilidades y destrezas para viajar y vivir confortable en la naturaleza-Primeros Auxilios para actividades en la naturaleza-Seguridad y manejo de riesgos aplicado a las actividades en la naturaleza-Liderazgo y trabajo en equipo-Comunicación y trabajo con otros-Psicología del turista, en actividades en la naturaleza-Aspectos legales y legislativos del turismo de naturaleza-Áreas Silvestres protegidas y ordenamiento Territorial-Historia y cultura local-Uso de mapas y orientación-Biodiversidad y conservación de la naturaleza-Geomorfología del Paisaje-Interpretación Ambiental-Especialidades técnicas en la naturaleza (caminata, escalada, rafting, pesca con mosca, montañismo, ski, kayak, cabalgata, amansadura racional)-Generación y Administración de proyectos-Organización de negocios y administración de empresa eco turística-Planes de negocios, como herramienta de desarrollo de proyectos profesionales.-Así mismo el programa, involucra que el estudiante realice trabajo no supervisados directamente, pero si evaluados y comentados por sus profesores y tutores. Entre estos tenemos:-Tareas y trabajos de investigación para la casa.-Salidas personales a la naturaleza .-Práctica profesional en una empresa turística y realizando trabajo de Guía .-Viaje de Turista (donde los estudiantes deben ir y probar servicios turísticos en calidad de turista).

La Escuela de Guías de la Patagonia, tiene un programa de estudios completo relacionado con el trabajo de personas en la naturaleza. Nuestro programa de estudios puede ser adaptado a las necesidades propias de instituciones u organizaciones que se interesen en formar a sus personas.Nuestra metodología la entendemos como competencias profesionales con una capacidad efectiva para llevar a cabo exitosamente una actividad laboral plenamente identificada.La competencia laboral no es una probabilidad de éxito en la ejecución del trabajo, es una capacidad real y demostrada. Estas están constituidas las habilidades (para hacer), las actitudes (ser y estar) y el conocimiento (el saber). Al entender la competencia como una capacidad real y demostrable –por lo tanto única e indivisible-, las dimensiones de la misma no pueden estar fragmentadas, más bien se presentan integradas y coherentes.Tenemos la capacidad de implementar programas específicos o cursos formativos ligados a la formación de personas en distintos ámbitos del que hacer de la educación al aire libre, el turismo de naturaleza, la educación ambiental o la práctica deportiva en la naturaleza entre los cursos que podemos organizar están:Otras opciones son:-Consultorias y asesorias especializadas en turismo natural y desarrollo local-Programas de Intercambio y pasantías con estudiantes nacionales y extranjeros-Lo ayudamos a planificar su viaje por la patagonia-Viajes turísticos a su medida orientados al turismo de naturaleza-Cursos especiales en distintas disciplinas de turismo aventura-Apoyo a proyectos turísticos locales-Apoyo a programas escuelas en programas educativos en la naturaleza-Programas de apoyo al desarrollo del liderazgo y trabajo en equipo-Practicas profesionales en el área de la educación, turismo, desarrollo local, idioma, recursos naturales y otros.Si usted tiene interés de realizar algún curso o programa con nosotros le recomendamos contactarse para conversar en la posibilidad de implementar un programa a su medida. Escribanos en contacto@escueladeguias.cl